上鼓室填塞术在开放式鼓室成形术中的应用

来源 :听力学及言语疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yishu888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨上鼓室填塞术在开放式鼓室成形术中的作用。方法 2010年~2015年对100例(100耳)慢性化脓性中耳炎患者行开放式鼓室成形术,术中均采用自体骨粉填塞上鼓室,术后6个月复查纯音听阈,随访1~5年,观察术后术腔及听力恢复情况。结果 100例(100耳)中,术后1~6月发生术腔感染5耳,术后1年再次发生内陷袋1耳;0.5、1、2kHz气导纯音平均听阈由术前的43.2±2.3dB HL下降至术后的29.8±1.7dB HL(P〈0.01),术后气骨导差较术前缩小10.6±
其他文献
灌注桩施工是使用钻孔法在基础上凿孔,成孔后灌注混凝土提高地基强度一种施工方法。这种方法适用于处理软基,处理后效果显著,可很快投入使用。该工艺的施工工序主要有:埋设护
小学科学概念的建构是小学科学教学的重点。本文主要分析了在其教学实践中存在的问题,并在此基础上从科学实验的重视、冲突问题情境的设置、逻辑推理的运用和学以致用思路的实践等方面应对策略进行探究,以期提高小学科学概念建构教学的效率。  目前,在科学教育界正在慢慢兴起一种新的建构性科学概念的教学模式。这种教学模式指促进学生科学概念构建的教学方式:促使学生在已有科学概念的基础上不断建构新的科学概念。本文拟对小
绘本,以图文并茂的形式,借助生动画面、简单文字、有趣符号、多元色彩呈现广泛、独具内涵的内容来反映儿童生活。  《纲要》指出:“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的”不同题材、多元性的绘本正契合了孩子对于美好世界的所有想象。它凭借独有的艺术元素,多视角、多结构、多形象吸引孩子们的注意力。以绘本为载体,充分挖掘领域资源,结合音乐、美术、数学、社会,整合课程脉络,置幼儿的学习于一个有意义、丰富的情景之中,让
2011年9月,渭河发生了30年来的最大洪水,创有实测资料以来最高洪水位。渭河下游防洪工程经历了严峻的考验,取得了堤防不决口的辉煌成绩,将洪灾降到了最小。文章分析了防洪工程在
据统计,全世界16%的成年人听力下降与噪声暴露有关,噪声性聋(noise induced hearing loss,NIHL)是继老年性聋之后的第二大听觉神经系统损伤性疾病。目前,防治NIHL最好的措施
目的观察地塞米松(dexamethasone,DEX)加氨茶碱(amionophylline,AMI)治疗脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)诱导的豚鼠急性听力损失的疗效及耳蜗组蛋白去乙酰化酶2(histone deacetylas
最近,我到校外听了几节语文公开课,百相众生,让我这个教语文的老师好受伤。一堂公开课,他们在的新课程改革大潮影响下,课件、视频、录音、挂图等“十八般兵器”都用上,融入电脑、音乐、科学和美术等元素,原来很简单的一堂语文课,似乎变得高深莫测,课堂效果可想而知。我认为,语文教学的智慧所在,即为“简”,所谓“大道至简”。语文教学应追求一种“简单”的境界,努力实现“简单教语文,完全为学生,扎实求发展”的教学理
目的探讨广东省大前庭水管综合征(enlargement of vestibular aqueduct syndrome,EVAS)患者SLC26A4基因位点突变及相关听力表型,为研究EVAS发病机制提供参考。方法采用基因芯片
5.6.3训练小儿建立对刺激声的条件化反应条件化的目的是教会小儿能做出听声放物的行为反应动作。方法:①首先让小儿尽可能戴上耳机,如果小儿配合度很低,强烈拒绝耳机,可先在
目的探讨摇头变位试验对后半规管良性阵发性位置性眩晕(PC-BPPV)的诊断价值。方法对以位置性眩晕为主诉的疑似后半规管良性阵发性位置性眩晕的189例患者,由2位有经验的专科医生