【摘 要】
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<正>新课程的实施已经持续了10年了,在这十年里,我们收获了很多,我们明显的感到自己"长大"了,我们在教学的目标观、资源观、学生观、价值观上都有了很大的进步,但也有一些不
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<正>新课程的实施已经持续了10年了,在这十年里,我们收获了很多,我们明显的感到自己"长大"了,我们在教学的目标观、资源观、学生观、价值观上都有了很大的进步,但也有一些不足.本人听了两位教师关于第八章第三节《摩擦力》的教学,有很多感想.现结合个人的感想和体会,谈一下初中物理教师教学现状及改进.1两位教师的教学过程简述及分析在新课改的这几年里,许多学校经过多个回合的实践、探索形成了自己的一套有效的教学模式,其他学校就去这个
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