【摘 要】
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培养师范生创新能力既是经济社会发展的时代要求,也是深化高等教育教学改革的内在需要。以福建省四所普通高等师范本科院校1200名在校生为调查对象,采用自行改编设计的《师范
【基金项目】
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2018年福建省哲学社会科学领军人才项目“心理资本视域下师范生创新能力开发研究”(项目编号:FJ2019B133)
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培养师范生创新能力既是经济社会发展的时代要求,也是深化高等教育教学改革的内在需要。以福建省四所普通高等师范本科院校1200名在校生为调查对象,采用自行改编设计的《师范生心理资本与创新能力倾向调查问卷》,运用相关性和线性回归分析,以心理资本为视角,从师范生心理资本的八个因子和创新能力倾向的四个因子出发,对师范生人口学统计变量进行差异性研究,定量分析师范生心理资本与创新能力倾向的关系。研究结果表明:师范生心理资本处于中等水平且创新能力倾向均值不高,两者及其因子均呈现极显著正相关;师范生心理资本及其因子能够正向
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