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培养学生的听,说,读,写能力是语文教学的终极目标。阅读能力是其中的非常重要一部分。这也是小学语文教学的重点和难点。常常令教师感到头疼,力不从心。本文结合作者自己的教学实践经验,探讨了如何开展小学六年级语文趣味阅读教学。
小学六年级语文阅读如何实现趣味教学
【摘 要】
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培养学生的听,说,读,写能力是语文教学的终极目标。阅读能力是其中的非常重要一部分。这也是小学语文教学的重点和难点。常常令教师感到头疼,力不从心。本文结合作者自己的教
【机 构】
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浙江省青田县船寮镇小学教育集团
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年17期
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