李劲科在2020年5月11日《山东教育报》撰文指出：作为县级教育督导工作者，应该清醒地认识到基层督导人的使命之神圣、责任之重大。因为县级督学担负的是“指导学校不断提高教育质量”“重点督导学校落实立德树人情况，主要包括学校党建及党建带团队建、教育教学、科学研究、师德师风、资源配置、教育收费、安全稳定等情况”的责任。督促和指导的是中小学、幼儿园，接触的是最基层的教育教学管理等。要想不辱使命，就必须加强自身修养，练好内功，应该是专家、行家，更应该是“杂家”“教育通”;要以仁愛之心、敬畏之心、虔诚之心、进取之心担当作为，做好教育督导工作。首先，督学必须提高政治素养。其次，督学必须提高专业素养，强化立身之本。第三，督学必须增强责任心和担当精神。第四，督学必须牢固树立服务意识。这是督学的职责所在。督学要牢固树立教育督导就是服务基层、服务学校、服务师生的观念。督学的使命就是深入学校、班级、课堂，帮助校长与教师们做好管理与教学工作，进而提升教育教学质量。