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本文概述了图式理论的基本观点,并从定性与定量研究的角度分析了近十年来该理论在听力教学中的应用研究,分析了相关研究所取得的成绩以及所存在的欠缺,进而展望了其研究前景。
近十年来图式理论在英语听力教学中的应用研究综述
【摘 要】
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本文概述了图式理论的基本观点,并从定性与定量研究的角度分析了近十年来该理论在听力教学中的应用研究,分析了相关研究所取得的成绩以及所存在的欠缺,进而展望了其研究前景
【机 构】
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宿迁学院外语系
【出 处】
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淮阴师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年06期
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