【摘 要】
：
小学数学教学中解决问题可以说是教学的重头戏,让教师头疼,同时对于许多学生而言更是很难逾越的一道坎.很多高年级数学老师在交流中都会很无奈地说,我们班的谁谁谁解决问题一
【机 构】
：
四川省泸州市江阳西路学校,四川 泸州
论文部分内容阅读
小学数学教学中解决问题可以说是教学的重头戏,让教师头疼,同时对于许多学生而言更是很难逾越的一道坎.很多高年级数学老师在交流中都会很无奈地说,我们班的谁谁谁解决问题一个都没做对.确实,如果在中低年级学生没有掌握好解决问题的方法,随着年级的升高,知识的前后联系更紧密,解决问题会变得更难,那么他在高年级的解决问题中就会“全军覆没”.其实,解决问题的方法是有迹可循的,特别是在低年级,让学生掌握了有效的方法,学生在这个过程中获得了成功的体验,那么解决问题就不是问题.下面,我就针对低年级数学解决问题中加深对加减乘除意义理解及应用这一方面,分享一些我认为有效的方法,与大家探讨.
其他文献
高校毕业生就业工作是高校育人工作的重要组成部分,是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程,这就要求高校必须立足实际,开拓思路,采取一系列促进就业的措施,创新就业思路,构
本文综述了氧化铝湿度计的发展、检测原理、湿敏元件的制备、性能、校准及其应用。
This article reviews the development of alumina hygrometer, the principle of detec
一、引言在控制理论中,被控制对象的动态特性描述方法不外乎为参数模型和非参数模型二类方法0基于参数对象模型的控制系统设计方法在控制理论中一直处于主导地位,目前发展得
[摘 要] 随着《高职扩招专项工作实施方案》的实施，高职院校在线开放课程的建设不断深化，构建适合高职院校使用的在线开放课程评估指标体系尤为重要。因此，提出包括课程内容、教学资源、教学设计、师资队伍、课程应用、网络技术在内的6个一级指标和35個二级指标构成的高职院校使用的在线开放课程评估指标体系。 [关 键 词] 高职院校;在线开放课程;评估体系 [中图分类号] G712
明季,佛教丛林出现了“混融三教”的局面,居士佛教亦极为兴盛,以“良知”为本体的阳明心学应时而生,并于晚明时期发生流变,衍生出“似儒非儒、似禅非禅”的“狂禅”风潮。在
随着我国学校教育中素质教育的不断推进,以及国际基础教育课程和体育课程的改革和发展,我国传统的体育课程将受到巨大冲击并发生较大变化,提倡素质教育、发展素质教育是教育
语言类学科需要的是学生的时时应用和融合于自己的生活中才能真正的掌握。学习英语不应只是在课堂上死板的背单词和练习语法,这样的做题高手往往在现实生活中根本不能将所学
“课堂导入”是一门不可思议的艺术,是整堂课45分钟不可或缺的部分,恰到好处的“课堂导入”如同凤凰头那样美丽动人,使教师能顺利有效的开展课堂教学。本文就结合这几年对不