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近年来，随着社会的快速发展，高等职业教育呈现出了蓬勃发展之势，越来越受到人们的重视。但是，在高职教育过程中，高职院校更多关注的是学生的职业技能培养，以致出现了过分重视职业技能而忽视人文教育的倾向，有些院校甚至取消了大学语文等人文课程。其实，高职语文教学可以更好地培养学生的表达能力、审美能力和创新能力，能够促进学生综合素质的全面发展。