【摘 要】
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目的探讨多媒体技术在<管道护理>临床教学的应用效果.方法制作<管道护理>的CAI课件,将此课件应用于临床实习学生的教学及外科护士的培训中,并对CAI课件教学与传统的媒体教学
【基金项目】
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本课题由中山大学教学基金资助,校教发[1999]10号.
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目的探讨多媒体技术在<管道护理>临床教学的应用效果.方法制作<管道护理>的CAI课件,将此课件应用于临床实习学生的教学及外科护士的培训中,并对CAI课件教学与传统的媒体教学进行效果比较.结果将接受两组不同教学方法成员的课后考试成绩进行统计学处理(t检验),P＜0.05,差异具有统计学意义;另对接受课件教学法(实验组)人员进行CAI教学效果调查,她们认为课件整体结构合理为91.3%,知识层次分别为96.5%,界面美观为95.7%,文字表达清楚为96.5%,操作简单、人机交互性好为92
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