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“如果您的孩子晚十点后还没有完成作业，我们建议选择不做，只要您郑重签字，第二天递交给老师即可。”据媒体报道，新学期开始时，杭州市拱墅区教育局连同全体初中校长给家长发了一封倡议书。倡议书希望帮助家长改变“熬夜=勤奋”的观念，督促孩子调整作息，保障足够睡眠。同时，拱墅区全体初中教师也发出了一封“晚十点，不作业”的承诺书……对此，你怎么看呢？是“快放下笔睡觉，改革刻不容缓”？还是“警钟已经敲响，快扶我去学习”？
正方同学说——
仲文静（六年级）：
学生学业压力大，如同背上沉重稻草的骆驼。表面看上去骆驼还能负重前进，但是“量变也有走向质变”的一天，谁也不知道那最后一根压垮骆驼的稻草什么时候降临！
学校提出倡议，家长根据情况施行，学生有了退一步的路径，说不定大家的生活从此都“海阔天空”了呢？我们不能只埋头于作业堆里，也要给自己一个独处的空间，好好想想，想想学习，想想父母和老师的话。“学而不思则罔”，就是这个道理。
袁鸿睿（七年级）：
这件事对中国孩子来说，是个“及时雨”。通常，深夜写作业时，困意一波波袭来，正确率很低，导致第二天要订正很多错题。如此一来，作业越积越多，形成恶性循环，学生的精神状态也一天不如一天。家长不是不知道我们的苦，但社会竞争越来越激烈，城市里的综合教育要求我们样样都强，我们只能加班加点。家长虽然也于心不忍，但无奈地随了大流。有了这样的政策，正好给家长一个退路。平时，爸爸妈妈上班已经很累，晚上还要检查我们的作业，而我们通常在10点甚至11点以后才能完成作业。等家长检查完作业已经是深夜，第二天还要继续高强度的工作。此呼吁一出，不也是给家长们减负了吗？所以，让我们一起减负吧！
史程可（七年级）：
在我們成长过程中，睡眠是必不可少的。因为在睡眠的过程中，我们的身体会分泌生长激素，促使我们长得更高，更健康。此外，只有晚上休息好，白天上课时才能精力充沛，聚精会神地听讲。如果同学们每天都身心俱疲，原本应有的快乐童年全都会消失，剩下的只有不断加深的近视度数和豆芽菜一样的身体。正如叶圣陶老先生所说：“教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。”所以，简单重复的耗时间并不代表着教育。
（指导老师：周兴青）
反方同学说——
顾启煊（七年级）：
习惯就像一颗强大的种子，只要你慢慢浇灌它，给它充足的养分和阳光，它就会茁壮成长。“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，所以，我们应该从小培养学习好习惯。坏习惯不仅会影响你现在的学习，更会影响你未来的工作和生活。
很多同学熬夜不一定是因为作业多，很可能是因为家庭生活习惯。此规一出，家长会不会以为别人家的孩子在十点都入睡了，强迫自己的孩子在十点前就解决一切当天的事情？我们会不会因此连一个安稳的晚饭时间都失去了？它不仅影响了十点以后的生活，还影响了十点前的生活质量。所以，不签，是我的选择。
马鸣祎（六年级）：
学习是学生的任务，“学生”不就是需要学习的书生吗？当我们的作业写到了十点以后，家长便十分焦虑，会不停地催促你，希望你写快点。而这时你也会自责，提高效率、抓紧时间快速写完作业。久而久之，你就会改掉磨蹭的坏习惯。你会温故而知新，为家长的宽心、老师的省心和自己的未来而奋斗！
“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在学习上。”时间是挤出来的，有时间而不挤，随意“放行”，恐怕放的不是时间，而是我们的未来吧？学习是自己的，努力是自己的，我们要对自己负责，不能依赖一纸倡议，更不能依赖父母的一个签名。
金智宇（七年级）：
学生如果因为写作业速度慢而遭受惩罚，反而可能会激起斗志，并提高学习效率。但是，如果经家长签字就可以不写作业，久而久之，学习成绩会不会像玩滑梯一样极速下降呢？懒惰的心理会像一条张着血盆大口的鲨鱼一样把勤劳的习惯吞没，直至“懒癌”晚期，谁来医治？如果整个学生群体都染上拖拉的毛病，那该多可怕呀！“解放双手”不是全体一致，要有针对性，甚至要分阶段试行。
老师说——
朱灵惠（淮南二中）：
作为一名高中老师，我发现，很多在初中成绩名列前茅的学生，到了高中以后，就算“熬夜到两点”，成绩依然没有什么明显的提高。反之，有很多初中时成绩并未出类拔萃，但是思维活跃的学生，在付出了比初中多一些的努力后，成绩居然进入了班级的“第一梯队”。
因此我认为，在初中实行“晚十点，不作业”的方案是很好的。因为客观来说，初中的课业难度并没有那么大。如果说初中学生晚上都要被迫学到十一点、十二点的话，那么到了高中，当他们的课业压力更大时，他们将要学到几点呢？“晚十点，不作业”的宗旨，内核应该是让学生在最短的时间内，最高效地完成作业，这不仅可以提高学生的学习效率，也可以培养大家良好的学习习惯。
如果从初中开始，学生们就养成了“熬夜苦干”的学习习惯，这对高中的学习未必是有利的。因为学习上最重要的，是对于学习能力的培养，而不是粗暴地通过作业数量来取胜。所以我认为，“晚十点，不作业”的方案从长远的角度来说，未尝不是一件好事。毕竟初中的学生还在长身体，晚上还是“早点洗洗睡吧”，这对第二天的学习也有帮助呢！
圆眼说——
初中时的我是个非常努力的学生。如果当时的我听到了“晚十点，不作业”的消息，一定会抱紧作业本不放开，大声喊道：“谁都别想阻止我学习！”后来，考取了优质的高中以后，我更加努力地学习，就算寝室熄灯了，我还会抱着字典一样厚的数学教辅去专门的熬夜室学习。数学是我的弱项，当时的我以为，只要不断努力熬夜，就有提高成绩的可能。然而，越到后期，我越是发现，初中的那套学习方法放到高中并不适用，无节制地熬夜，并不能改变我的数学成绩……
除了付出大量的时间，我们总是忽略了学习方法和学习效率的重要性，仿佛只有用水笔填满演算纸，这一天才是有意义的。但在很多真正的“学霸”看来，与其如同井底之蛙一般埋头做题，不如跳出题目本身，去思考知识点的结构和框架。我没有输在时间的花费上，而是输在了格局上。亲爱的同学们，千万不要陷入和我一样的“熬夜至高”的误区哦！
正方同学说——
仲文静（六年级）：
学生学业压力大，如同背上沉重稻草的骆驼。表面看上去骆驼还能负重前进，但是“量变也有走向质变”的一天，谁也不知道那最后一根压垮骆驼的稻草什么时候降临！
学校提出倡议，家长根据情况施行，学生有了退一步的路径，说不定大家的生活从此都“海阔天空”了呢？我们不能只埋头于作业堆里，也要给自己一个独处的空间，好好想想，想想学习，想想父母和老师的话。“学而不思则罔”，就是这个道理。
袁鸿睿（七年级）：
这件事对中国孩子来说，是个“及时雨”。通常，深夜写作业时，困意一波波袭来，正确率很低，导致第二天要订正很多错题。如此一来，作业越积越多，形成恶性循环，学生的精神状态也一天不如一天。家长不是不知道我们的苦，但社会竞争越来越激烈，城市里的综合教育要求我们样样都强，我们只能加班加点。家长虽然也于心不忍，但无奈地随了大流。有了这样的政策，正好给家长一个退路。平时，爸爸妈妈上班已经很累，晚上还要检查我们的作业，而我们通常在10点甚至11点以后才能完成作业。等家长检查完作业已经是深夜，第二天还要继续高强度的工作。此呼吁一出，不也是给家长们减负了吗？所以，让我们一起减负吧！
史程可（七年级）：
在我們成长过程中，睡眠是必不可少的。因为在睡眠的过程中，我们的身体会分泌生长激素，促使我们长得更高，更健康。此外，只有晚上休息好，白天上课时才能精力充沛，聚精会神地听讲。如果同学们每天都身心俱疲，原本应有的快乐童年全都会消失，剩下的只有不断加深的近视度数和豆芽菜一样的身体。正如叶圣陶老先生所说：“教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。”所以，简单重复的耗时间并不代表着教育。
（指导老师：周兴青）
反方同学说——
顾启煊（七年级）：
习惯就像一颗强大的种子，只要你慢慢浇灌它，给它充足的养分和阳光，它就会茁壮成长。“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，所以，我们应该从小培养学习好习惯。坏习惯不仅会影响你现在的学习，更会影响你未来的工作和生活。
很多同学熬夜不一定是因为作业多，很可能是因为家庭生活习惯。此规一出，家长会不会以为别人家的孩子在十点都入睡了，强迫自己的孩子在十点前就解决一切当天的事情？我们会不会因此连一个安稳的晚饭时间都失去了？它不仅影响了十点以后的生活，还影响了十点前的生活质量。所以，不签，是我的选择。
马鸣祎（六年级）：
学习是学生的任务，“学生”不就是需要学习的书生吗？当我们的作业写到了十点以后，家长便十分焦虑，会不停地催促你，希望你写快点。而这时你也会自责，提高效率、抓紧时间快速写完作业。久而久之，你就会改掉磨蹭的坏习惯。你会温故而知新，为家长的宽心、老师的省心和自己的未来而奋斗！
“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在学习上。”时间是挤出来的，有时间而不挤，随意“放行”，恐怕放的不是时间，而是我们的未来吧？学习是自己的，努力是自己的，我们要对自己负责，不能依赖一纸倡议，更不能依赖父母的一个签名。
金智宇（七年级）：
学生如果因为写作业速度慢而遭受惩罚，反而可能会激起斗志，并提高学习效率。但是，如果经家长签字就可以不写作业，久而久之，学习成绩会不会像玩滑梯一样极速下降呢？懒惰的心理会像一条张着血盆大口的鲨鱼一样把勤劳的习惯吞没，直至“懒癌”晚期，谁来医治？如果整个学生群体都染上拖拉的毛病，那该多可怕呀！“解放双手”不是全体一致，要有针对性，甚至要分阶段试行。
老师说——
朱灵惠（淮南二中）：
作为一名高中老师，我发现，很多在初中成绩名列前茅的学生，到了高中以后，就算“熬夜到两点”，成绩依然没有什么明显的提高。反之，有很多初中时成绩并未出类拔萃，但是思维活跃的学生，在付出了比初中多一些的努力后，成绩居然进入了班级的“第一梯队”。
因此我认为，在初中实行“晚十点，不作业”的方案是很好的。因为客观来说，初中的课业难度并没有那么大。如果说初中学生晚上都要被迫学到十一点、十二点的话，那么到了高中，当他们的课业压力更大时，他们将要学到几点呢？“晚十点，不作业”的宗旨，内核应该是让学生在最短的时间内，最高效地完成作业，这不仅可以提高学生的学习效率，也可以培养大家良好的学习习惯。
如果从初中开始，学生们就养成了“熬夜苦干”的学习习惯，这对高中的学习未必是有利的。因为学习上最重要的，是对于学习能力的培养，而不是粗暴地通过作业数量来取胜。所以我认为，“晚十点，不作业”的方案从长远的角度来说，未尝不是一件好事。毕竟初中的学生还在长身体，晚上还是“早点洗洗睡吧”，这对第二天的学习也有帮助呢！
圆眼说——
初中时的我是个非常努力的学生。如果当时的我听到了“晚十点，不作业”的消息，一定会抱紧作业本不放开，大声喊道：“谁都别想阻止我学习！”后来，考取了优质的高中以后，我更加努力地学习，就算寝室熄灯了，我还会抱着字典一样厚的数学教辅去专门的熬夜室学习。数学是我的弱项，当时的我以为，只要不断努力熬夜，就有提高成绩的可能。然而，越到后期，我越是发现，初中的那套学习方法放到高中并不适用，无节制地熬夜，并不能改变我的数学成绩……
除了付出大量的时间，我们总是忽略了学习方法和学习效率的重要性，仿佛只有用水笔填满演算纸，这一天才是有意义的。但在很多真正的“学霸”看来，与其如同井底之蛙一般埋头做题，不如跳出题目本身，去思考知识点的结构和框架。我没有输在时间的花费上，而是输在了格局上。亲爱的同学们，千万不要陷入和我一样的“熬夜至高”的误区哦！