【摘 要】
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初中阶段正处于个人发展的关键时期,在这个阶段他们的生理与心理方面都会产生巨大的变化,大部分学生呈现出明显的敏感情绪和自我保护意识,在与他人沟通时的戒备心更加明显.初
【机 构】
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广东省云浮市云安区白石镇中学 527523
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初中阶段正处于个人发展的关键时期,在这个阶段他们的生理与心理方面都会产生巨大的变化,大部分学生呈现出明显的敏感情绪和自我保护意识,在与他人沟通时的戒备心更加明显.初中班主任的班级管理实践中需要强化沟通艺术运用,打破传统的班级管理方式,以免刺激学生的反抗意识和逆反心理.基于此,笔者结合个人的班级管理经验,分析开展沟通艺术在班级管理工作中的意义,探究沟通艺术在初中班主任管理工作中的应用策略,以供同行参考.
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