【摘 要】
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师:刚才我们一起读的儿歌里面的眼、耳、鼻、舌、手,它们是我们的感官。同学们可知道,我们观察事物的时候,为什么要用两只眼睛?你猜猜可能是什么原因?生:用一只眼看不清楚,用
【机 构】
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浙江省杭州市彭埠第二小学,浙江省杭州市天杭实验学校 310000
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师:刚才我们一起读的儿歌里面的眼、耳、鼻、舌、手,它们是我们的感官。同学们可知道,我们观察事物的时候,为什么要用两只眼睛?你猜猜可能是什么原因?生:用一只眼看不清楚,用两只眼的话,看得清楚。生:用一只眼睛看方位不正确,用两只眼睛看的话,方位就正确了。师:那到底两只眼睛
Teacher: The eyes, ears, nose, tongue, hands in the children’s songs we read together just now. They are our senses. Students can know why we use two eyes when we observe things? You guess what may be the reason? Health: with one eye can not see clearly, with two eyes, clearly see. Health: with one eye to see the position is not correct, with two eyes to see, then the position is correct. Teacher: That in the end two eyes
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