【摘 要】
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随着教师教学反思研究的深入,教师的素质必然得到提升,教学效果也就必然得到提高.语文教师也是如此.在新一轮课程改革过程中,进行反思性教学,培养反思型、批判型的语文教师,
【机 构】
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河南省商丘市教育技术装备管理中心,河南,商丘,476000
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随着教师教学反思研究的深入,教师的素质必然得到提升,教学效果也就必然得到提高.语文教师也是如此.在新一轮课程改革过程中,进行反思性教学,培养反思型、批判型的语文教师,显得尤为重要.作为语文教师,在教学过程中,更要敏锐地提取教学中存在的问题,并对之展开调查研究.教师可充分运用观察、谈话、写评语、测验、调查问卷、查文献等多种方法,并通过课内、课外活动、作业批改、座谈会等多种渠道,了解学生对语文教学的意见,找准教学的问题,对这些问题进行反思,从而提高自身的专业水平.
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