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作为步入高校考核学科之一的高中数学,其教学内容涉及广泛、深入、难度相对较大,高中生对于高中数学的印象往往是没兴趣、不会学、学不会,所以为了能够有效提高高中生学习兴趣与能力,生活化教学在高中数学教学中的施行的意义重大.本文就高中数学生活化的介绍入手,重点强调生活化对高中数学教学的重要意义,并针对当前生活化高中数学教学现状所存在的问题,提出相关建议.