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导言近20年来,元认知(metacognifion)研究已成为认知心理学、发展心理学和教育心理学等学科领域研究的新课题。它引起了世界心理学界和教育界工作者的极大兴趣和广泛关注。目前,在这一日益扩展的研究领域中,既有较为丰富的实验资料,也有建构理论的初步努力和尝
元认知和个性特征的相关研究
【摘 要】
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导言近20年来,元认知(metacognifion)研究已成为认知心理学、发展心理学和教育心理学等学科领域研究的新课题。它引起了世界心理学界和教育界工作者的极大兴趣和广泛关注。目
【出 处】
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常州工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1997年1期
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