浅谈对学生提出问题能力的培养

来源 :常州师专学报(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出问题能力的培养是培养创造能力的首要一步,要营造民主氛围,培养提出问题的勇气;良好的观察能力是提出问题的前提;营造问题情境是创造提出问题的环境条件.
其他文献
分析总结了沧州市供水管网漏水的形式及产生漏水的各种原因.包括自然因素、人为因素等,从设计、施工、运行管理和维修等几个方面提出了减少漏水的措施。
本文以豆香园为研究背景,从豆香园开放后过程中出现的问题和管理上的难度入手,对如何做好公园的管养进行了论述,提出开放性公园管理中的对策,希望同行有所借鉴。
随着社会经济的飞速发展,人们的生活质量也得到了提高,也因此对于他们赖以生存的环境,也有了更高的要求。植物造景对于园林设计而言是一项较为平常也是较为重要的工作,植物造
环境保护一直是我国现代化发展中的重点讨论对象,习总书记更是把环境保护列入了“精准扶贫、生态环保、扫黑除恶”三大战役之中,可见国家对环境保护的重视程度。风景园林设计
介绍了低压电网三相负载不对称带来的诸多危害,譬如降低设备出力、使漏电保护器频繁动作、降低用户的电能质量、增加线路损耗,甚至烧断中性线威胁用电设备的安全.并分析了产
随着我国经济的高速发展,人民的生活水平有了极大提高,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人们的关注点不再只停留在物质上,
[摘要]本文中提出当前英语听说训练存在以下三个问题,学生英语底蕴差,无法迅速理解老师的意图;教学方法不适用于学生的特质;老师和学生之间缺乏有效的、高质量的沟通。本文就以上三个问题,本文提出了三个解决措施,第一是师生加强合作;第二是重视采用正确的教学方法;第三是与家长合作,共同完成预习工作。本文意在推进初中英语教学水平的整体提高。  [关键词]初中英语 课堂听说 有效性 策略  [中图分类号]G63