【摘 要】
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<正>二次函数是贯穿初高中数学教材的重要函数之一,是初高中数学典型的衔接知识。笔者在实际教学中发现,对于二次函数的内容,学生从初中阶段到高中阶段存在较为严重的脱节现
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<正>二次函数是贯穿初高中数学教材的重要函数之一,是初高中数学典型的衔接知识。笔者在实际教学中发现,对于二次函数的内容,学生从初中阶段到高中阶段存在较为严重的脱节现象。笔者在研读初中数学教材时发现,二次函数也是初中数学学习的重点,但其教学要求仅限于根据具体的表达式作图、确定函数解析式、理解函数的基本性质,而且受初中生认知水平的限制,学生很难从本质上理解二次函数。一方面,高中教师认为学生在中学时已学过二次函数,所以对相关内容比较熟悉,而且掌握较深。由此
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