【摘 要】
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本文分析近年来浙江省高考理综物理的第23题‘ 发现“回归教材’立足基础”是高中阶段物理教学应当注重并坚 持的复习策略。作为高中物理课堂的组织者与管理者,教育工 作者应
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本文分析近年来浙江省高考理综物理的第23题‘ 发现“回归教材’立足基础”是高中阶段物理教学应当注重并坚 持的复习策略。作为高中物理课堂的组织者与管理者,教育工 作者应当正确地看待学生们在做题过程中犯的错误,并抓住解 题中的错误进行合理有效的资源转换’让解题中的错误成为经 验,是每一个教师在教学实践中都需要深入研究和思索的。
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