构建主义理论框架下农村课程改革的实践与策略

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现代构建主义理论的价值主要体现在对人才、物境、自然及其他客体因素进行与时俱进的科学整合,它使有形的与无形的、静态与动态的各种教育资源得以健康、合理、协调发展.作为农村中小学的管理者,把现代构建主义理论运用到基础教育课程改革中,确实能行之有效地化解和消除新课改中存在的许多困境和问题.
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