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合唱教育作为艺术教育的一个重要组成部分,在当代中国高等院校的综合素质教育中已经获得了广泛认可和蓬勃发展。目前我国各类大学生合唱团体按专业性与非专业性主要划分为专业音乐学院大学生合唱团、师范院校大学生合唱团、综合性大学学生合唱团和理工科院校学生合唱团。专业性和非专业性团体在合唱教学、合唱训练等各方面的方法和深度都是不同的。笔者以在大连理工大学开展音乐教育与合唱实践的亲身体会为基础,剖析当代中国理工科大学合唱教育所面临的共同问题,并对如何进行改善提出了几点思考。