有效课堂中的德育功能初探

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有效性教学的决定因素取决于教学对象——学生,对课堂学习的积极性、主动性和专注性。体现的是德育在创造轻松、自由的心理状态下有利于学生迸发出创造性思维的火花。 The decisive factor of effectiveness teaching depends on the teaching object - students, the enthusiasm, initiative and focus on classroom learning. Reflects the moral education in the creation of relaxed, free state of mind is conducive to students burst out spark of creative thinking.
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