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随着新课程教学改革工作的不断落实和发展,小学语文课堂教学的内容和形式也在发生着与时俱进的变化,传统单一形式的课堂教学正在逐步朝着多样化的方向发展.素质教育背景下的小学语文教学除了完成基本的课本知识教学外,同时也强调了推动学生全面发展的教学理念,将语文课堂教学形式与生活化教学的策略进行有机的融合,不仅能够拉近学生与语文知识之间的距离,同时也能够加强学生的学习体验,带动学生学习能力和素质的提升.文章立足小学语文课程教学,围绕生活化的课堂教学策略进行了相关的阐述和分析,旨在分享教学经验,希望对提高小学语文课堂教学的质量有所裨益.