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本文以高中地理新课标理论为指导，以全面提高地理课堂教学效果为目的，就如何结合高中地理《问题研究》板块内容开展探究式教学试验进行探讨，主要研究探究教学内容的选择和探究教学的组织实施，尝试走出一条具有地区特色、适合学生实际的高中地理探究式教学之路。
植根教材 实施探究式教学——关于高中地理《问题研究》探究式教学的尝试
【摘 要】
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本文以高中地理新课标理论为指导，以全面提高地理课堂教学效果为目的，就如何结合高中地理《问题研究》板块内容开展探究式教学试验进行探讨，主要研究探究教学内容的选择和探究教
【机 构】
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广东省兴宁市田家炳中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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此论文为广东省教育科学规划课题“山区普通高中开展有效教学构建高效课堂的实践与探索”（课题批准号：2012YQJK248）研究成果
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