尊重学生 点亮课堂

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lang_yin
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   摘要:随着新一轮课程改革的不断深入,新课程所倡导的先进理念,尤其是“语文教学应在师生积极的心灵对话中进行”的理念,已经逐渐被广大教师所认同及接受。“以师生之间的相互尊重、相互理解、相互信任和平等交往为基础,双方互相倾听和言说,彼此敞开自己的精神世界,从而获得精神的交流和价值的分享。”但在具体的课堂教学中,我们是如何尊重学生的呢?
   关键词:尊重;课堂;学生
  中图分类号:G633.3
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摘要:目前初中信息技术学科并没有很好地开展,课堂气氛也很沉闷。为了激发学生的积极性,游戏化教学应运而生。在初中信息教学中,运用游戏教学法不仅能够调动学生学习的积极性,还有助于改善课堂气氛,调整学生的不良心态。本文主要概述游戏化教学模式的开设在初中信息技术教学中的应用要点,并以游戏化教学模式的开设来提升学生的信息化技术水平。   关键词:初中信息技术;游戏化学习;设计应用  中图分类号:G632.
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研究了两类距离边界条件域K-Bc和j-Bc,得到了它们的若干性质及它们的关系,证明了在一定条件下K-Bc和j-Bc是拟共不变的以及距离K(x1,x2)和j(x1,x2)在Mobius变换下具有拟不变性
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