新工科背景下电路理论课程思政教学改革研究

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以自动化核心课程《电路理论》为教学改革研究对象,通过明确教学目标、完善教学内容、优化教学方法和健全评教方法等系列改革实践,以期提高教学质量的同时,培养强实践能力、创新能力及国际竞争力的复合型工科人才,给其他专业课程思政改革提供参考和借鉴。
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