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【摘 要】智能制造装备产业是现阶段社会经济不断背景下在制造业和制造装备的基础上发展的高端制造产业，重点将制造业向中高端产业方向推动发展，是新时代经济增长的必要途径，已经成为各个国家实现工业领先的竞争目标。对此，本文主要阐述智能制造装备产业发展现状，提出发展中存在的问题，并以问题为基础提出改善对策，以推动我国智能制造装备产业向着高质量方向发展，从制造大国迈向制造强国。
【关键词】智能制造装备产业;产业发展;发展问题;发展对策
引言
随着信息技术和制造技术的不断发展，物联网技术、云计算技术、大数据技术、互联网、机器人技术等智能制造技术与制造产业的融合发展产生了新的产业，促使世界制造业开始新一轮变革和产业创新，以智能制造为核心的装备产业正在全球兴起和发展。具有分析能力、感知能力、推断能力、决策能力和控制能的制造装备被统称为智能制造装备，该装备能够在各种状态下自行进行感知和分析，并结合实际情况对功能进行调整和优化，保证装备运行质量和效率。现阶段，我国比较重视智能制造装备产业的发展，而且该产业已经获取一定的成就，但是在发展过程中依旧存在一些问题，急需要改善和调整，以《中国制造2025计划》为核心，加快我国智能制造装备产业的发展，实现经济高速增长。
一、智能制造装备产业发展现状
（一）产业组织结构快速调整
现阶段，随着我国对智能制造装备产业发展重视程度的不断提升，国家出台各种计划和政策，推动企业兼并、重组的同时，也为智能制造装备产业的发展提供良好的机遇，促使市场上涌现出各种具有竞争实力的企业，而且这些企业的智能化水平较高，已经完成专业化发展目标。例如，济南二机床，在其发展过程中成功研制出机器人自动化冲压生产线，显著提升企业在市场中的竞争能力，可与国际先进企业相竞争，在该企业不断发展过程中逐渐与国家制造相接轨，并成功进入国外高端市场。在我国智能制造装备产业快速发展的情况下，产业组织结构快速调整，也促使企业在实际发展中明确信息化战略目标，逐渐缩小我国与发达国家之间的差距。
（二）产业空间布局不断优化
尽管目前我国智能制造装备产业取得跨越性的突破，并有一定的成效，但是并没有组建产业集群，然而产业特征却较为明显。同时，该产业在发展过程中已经初步形成具有集群性质的分布格局，典型代表包括长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等。以长江三角洲为例，该地区的智能制造装备产业主要分布在江苏、上海、浙江等地区，在实际发展过程中结合自身实际情况将区域优势呈现出来，建设出特色鲜明的智能制造装备产业集群。其他区域也在发展过程中借助地区优势实现产业集群建设，从这可以看出智能制造装备产业空间布局不断优化，集群特征愈加凸显。
（三）产业发展实现技术突破
习近平总书记提出，现阶段正是第四次工业革命发展时期，要紧紧把握该时期网络化、智能化和数字化发展的机遇，顺利发展趋势。智能制造屬于新一代信息技术和先进制造技术的融合后共性使能的技术，在制造业的产品设计研发、生产制造、物流运输、销售服务等价值链的各个环节中扩散发展和应用推广，是对新发展理念、高质量发展的具体实践。在“十三五”期间，我国智能制造装备产业发展成效较为显著，在一些关键领域，比如高精密光纤激光切割机床，已经实现技术突破，具备在国际平台上竞争的能力和条件。
二、智能制造装备产业发展中存在的问题
（一）缺乏统一的行业规范标准
制造业属于国民经济发展的主体，是立国之根本、兴国之利器、强国之根基。“智能制造，标准先行”，智能制造装备产业实现发展的基础在于标准化工作的实施。对于智能制造装备产业发展而言，只要有统一的行业规范标准，才能更好的实现产业信息融合发展和产业相互连通。假如缺乏统一标准，则需要相关企业在跨平台、跨系统实现集成应用时，就需要处理各个方面的标准问题，甚至需要将原有制度、规定全部推翻重新制定，在这种情况下，很容易导致行业发展出现混乱情况，导致资源整合效率低下，而且还会影响我国制造业的稳定性发展。尽管现阶段我国开始在智能制造方面建立标准体系，但是相关标准并不完善。我国智能制造装备产业缺乏统一的行业规范标准主要体现在两个层面，第一是智能制造的顶层设计框架依旧处于探索和完善阶段，第二是一些与智能制造相关的先进技术，如大数据技术、物联网技术、云计算技术以及相关新材料等在发展过程中未明确发展路径，一些产品和技术设置的参数未统一，产品不具备兼容性等，集成难度较高。从整体而言，智能制造装备产业主要在基础、管理、安全、评价、可靠性等方面未建立统一的行业规范标准，这会严重影响智能制造装备产业的高效率、协同性发展。
（二）缺乏自主创新能力
尽管我国属于制造业大国，但是装备制造业与制造业发展之间还有一定距离，在产业链中依旧处于中低端，主要进行装备生产制造环节，装备前端开发、后端销售服务等依旧受限制，在核心技术、高端制造生产方面缺乏国际上的竞争能力，而且在目前实现智能化制造的过程中，依旧需要利用国外的先进设备、关键技术和核心材料等，对国外先进技术的依赖程度较高。另外，我国自主研发的智能装备稳定性不高，性能等级普遍较低，难以满足智能制造装备产业发展的需求。出现这种情况的原因主要在于两方面，第一是我国制造业的发展起步较晚，相比欧美等发达国家，我国于“十二五”期间才开始确定要发展高端智能制造装备产业，也是近些年来才开始加强对高端智能装备制造业以及装备技术研发业的财政支持力度，与日本、美国、德国等其他智能制造装备产业发达的国家相对比，我国整体研发能力、技术水平等还有较大差距，缺乏扎实的技术支撑;第二是我国制造业缺乏自主创新能力，在这种情况比较依赖国外技术，在产业链的高端制造方面失去了主导权。缺乏自主创新能力以及缺少智能制造核心技术，从根本上对我国制造业的发展产生限制影响。 （三）缺乏制造业精英人才
现阶段，我国智能制造装备产业在发展过程中除了缺乏统一规范标准和自主创新能力之外，还缺乏制造业精英人才。在该产业高速发展的关键阶段，及其需要雄厚、扎实的专业人才提供技术、智力等保障。在智能制造领域中，涵盖了电子信息、自动化、计算机、工业工程、机器等多类学科，还包括大数据技术、人工智能技术、虚拟现实技术、物联网技术、云计算技术、信息物理融合技术、增强现实技术等多向技术，这些学科和技术的应用需要有专业人才和跨学科人才，业需要具有交叉学科能力的系统级人才，比如智能制造系统工程师、智能制造系统架构师等。对于智能制造装备企业而言，最需要的人才是复合型、实用型、高层次的人才，需要人才掌握核心技术，具备现代工匠精神。但是实际上，和智能制造装备产业发展对精英人才的需求相对比，制造业精英人才的培养相对落后和缓慢。由于受到传统教育机制的影响和限制，导致智能制造产业教育成为一种机械性的学习过程中，而且教育过程中往往重视知识教育，轻视能力培养;重视教育结果，轻视教育过程;重视智力教育，轻视道德教育;重视考试成绩，轻视人生素养。在这种情况下，智能制造装备产业方面的人才培养就无法跟上需求增长的速度，导致很多企业高薪求人才，但是人才供不应求，这在很大程度上会影响我国智能制造装备产业的发展。
三、智能制造装备产业发展问题的对策
（一）建立统一的行业规范标准
在2017年举办的“中国智能制造百人会年会”上，明确提出目前影响我国智能制造发展的主要障碍因素在于缺乏统一的规范标准。建立统一的智能制造装备产业行业规范标准，是保证该产业高速发展、协同发展，获取国际竞争能力以及国际智能生产主导权的根本途径。因此，我国应该提高对行业规范标准建立的重视程度，应该从国家层面制定国家标准，并结合实际情况做好顶层设计。现阶段，根据2021年3月1日国家工业和信息化部介绍的“十三五”期间我国智能制造发展情况，发布了285项智能制造国家标准，并主导制定了48项国际标准，包含企业生产制造的全流程，建成了600多个具有先进水平的智能工厂，这意味着我国进入了全球智能制造标准体系建设的先进行列。尽管制定的国家标准中包含基础性标准和关键技术标准，能够为产业发展提供依据和参考，但是依旧需要进一步深化行业内的规范标准，尽可能获取制造业行业标准的国际性主导权力。同时，还需要从企业层面加强企业智能制造试点研发，为行业推广发展奠定良好基础，在试验的过程中形成相关标准体系。并加强培养相关智能制造龙头企业，研制技术标准并宣传，推动智能制造装备产业行业规范标准的应用。
（二）提升自主创新能力
在智能制造装备产业发展的过程中，要想实现自身自主独立发展，就需要将自创创新能力作为核心能力，推动产业发展。同时，还需要加强研究和开发关键核心技术，结合实际情况对产业创新体系进行优化和完善，培养出更多具有国际竞争能力的先进企业。在发展过程中将绿色制造作为核心理念，将智能化技术、自动化技术作为关键支撑，提升企业自主研发意识，增强自主创新能力水平。对于企业而言，在经营管理的过程中需要结合自身实际发展状况，实现智能制造装备产业重组以及产品更新换代，加快产业结构升级和优化，促使企业在当前基础之上提升产业配套发展能力。对于国家和政府而言，可以通过对重点高新企业提供优惠政策，比如汇率优惠、科技成果转化优惠、创新优惠等政策，激发企业创新研发积极性和主动性。而且还可以向相关企业提出问题，国家组织相关机构人员对优势资源进行整合和科研，以企业问题为导向，实现资源合理利用，进而提升科技成果向生产力转变的能力，将资金投入转变为技术应用，技术等同于资金，能够为智能制造装备产业发展提供无限循环的技术服务。
（三）培養制造业精英人才
在我国“人才强国”战略下，应该提升对人才培养的重视程度，由于人才强国的实现需要一定的实践过程和培养方法、模式等，在智能制造装备产业发展过程中，作为新兴产业，人才培养必须满足产业发展的需求。因此，在培养制造业精英人才的过程中，可以从以下几点入手：第一，改善人才培养模式，改变以往侧重理论知识培养、单一的教学模式，明确人才培养定位和目标，实现多学科融合，突出人才实践培养和人才创新能力培养，进而培养出新型的复合型人才。第二，优化课程体系。结合产业特点和主要发展方向，设置智能制造专业为核心的课程体系，避免出现课程重复，课程随意设置的情况，保证课程具有创新性、实用性和特色，关注对人才的理论知识、实用技能、实践技术、应用能力等方面的培养，加强师资力量和教学资源的投入，为人才培养奠定坚实的基础。第三，构建人才培养平台，实现学校、企业、科研机构等多方联合培养机制，形成从理论知识学习到综合实践应用全过程的培养体系，切实将知识学习与真实生产环节相融合，实现二者有效对接，让人才能够在真实工作环境下进行实践操作和练习，促使人才掌握更多的知识和技能。第四，加强与国际先进企业的合作，学习国外先进人才培养模式，促使人才具备国际视野，能够在国际竞争中具备高端技能。
总结
总之，智能化发展是未来发展的方向和趋势，在智能制造装备产业快速发展的过程中，依旧存在一些问题影响发展的效率，在这种情况下，需要正确意识到这些问题的存在，建立统一的行业规范标准，提升自主创新能力，培养制造业精英人才，为我国产业向国际化发展奠定基础，不断提升产业国际竞争能力，推动我国智能制造装备产业的稳定性发展。
参考文献：
[1]王涛，翟永正，吕海洋，巩高铄.把握制造业转型升级关键——智能制造落地之道[J].智能制造，2021（01）：28-37.
[2]王宗和.制造业篇：推动制造业向高端化、智能化、绿色化转型升级发展[J].走向世界，2021（02）：14-17.
[3]俞朝杰.试论智能制造装备产业的现存问题及发展思路[J].内燃机与配件，2020（09）：207-208.
[4]武光.新工业革命时代中国智能装备制造产业发展研究——基于文献的分析[J].党政干部学刊，2020（03）：75-80.
[5]陈灿，胡小玲，张陈杰.嘉兴智能装备产业发展情况与对策研究[J].政策瞭望，2019（10）：24-27.
[6]李利，王陶冶.广东省智能制造装备产业发展态势[J].科技创新发展战略研究，2019，3（04）：55-58.
[7]严帅，张紫君，张青阳，张梦帆，封殿胜.广州市智能装备产业集群发展现状及对策[J].科技管理研究，2019，39（01）：137-148.
作者简介：
周旺发，1988年10月18日出生，男，汉，皖东至县，助理工程师，研究方向：PLC控制技术。
薛强，1986年9月23日出生，男，汉，天津市津南区，助理工程师，研究方向：机器人集成与应用。
权利红，1986年12月出生，男，汉，山西，研究方向：工业机器人及电子应用技术。
刘彦，1995年2月12日出生，男，汉，甘肃省天水市，研究方向：工业机器人系统集成。
游翔，1990年6月1日出生，男，汉，皖东至县，研究方向：机电一体化。
（作者单位：1天津博诺智创机器人技术有限公司;2安徽博皖机器人有限公司）
【关键词】智能制造装备产业;产业发展;发展问题;发展对策
引言
随着信息技术和制造技术的不断发展，物联网技术、云计算技术、大数据技术、互联网、机器人技术等智能制造技术与制造产业的融合发展产生了新的产业，促使世界制造业开始新一轮变革和产业创新，以智能制造为核心的装备产业正在全球兴起和发展。具有分析能力、感知能力、推断能力、决策能力和控制能的制造装备被统称为智能制造装备，该装备能够在各种状态下自行进行感知和分析，并结合实际情况对功能进行调整和优化，保证装备运行质量和效率。现阶段，我国比较重视智能制造装备产业的发展，而且该产业已经获取一定的成就，但是在发展过程中依旧存在一些问题，急需要改善和调整，以《中国制造2025计划》为核心，加快我国智能制造装备产业的发展，实现经济高速增长。
一、智能制造装备产业发展现状
（一）产业组织结构快速调整
现阶段，随着我国对智能制造装备产业发展重视程度的不断提升，国家出台各种计划和政策，推动企业兼并、重组的同时，也为智能制造装备产业的发展提供良好的机遇，促使市场上涌现出各种具有竞争实力的企业，而且这些企业的智能化水平较高，已经完成专业化发展目标。例如，济南二机床，在其发展过程中成功研制出机器人自动化冲压生产线，显著提升企业在市场中的竞争能力，可与国际先进企业相竞争，在该企业不断发展过程中逐渐与国家制造相接轨，并成功进入国外高端市场。在我国智能制造装备产业快速发展的情况下，产业组织结构快速调整，也促使企业在实际发展中明确信息化战略目标，逐渐缩小我国与发达国家之间的差距。
（二）产业空间布局不断优化
尽管目前我国智能制造装备产业取得跨越性的突破，并有一定的成效，但是并没有组建产业集群，然而产业特征却较为明显。同时，该产业在发展过程中已经初步形成具有集群性质的分布格局，典型代表包括长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等。以长江三角洲为例，该地区的智能制造装备产业主要分布在江苏、上海、浙江等地区，在实际发展过程中结合自身实际情况将区域优势呈现出来，建设出特色鲜明的智能制造装备产业集群。其他区域也在发展过程中借助地区优势实现产业集群建设，从这可以看出智能制造装备产业空间布局不断优化，集群特征愈加凸显。
（三）产业发展实现技术突破
习近平总书记提出，现阶段正是第四次工业革命发展时期，要紧紧把握该时期网络化、智能化和数字化发展的机遇，顺利发展趋势。智能制造屬于新一代信息技术和先进制造技术的融合后共性使能的技术，在制造业的产品设计研发、生产制造、物流运输、销售服务等价值链的各个环节中扩散发展和应用推广，是对新发展理念、高质量发展的具体实践。在“十三五”期间，我国智能制造装备产业发展成效较为显著，在一些关键领域，比如高精密光纤激光切割机床，已经实现技术突破，具备在国际平台上竞争的能力和条件。
二、智能制造装备产业发展中存在的问题
（一）缺乏统一的行业规范标准
制造业属于国民经济发展的主体，是立国之根本、兴国之利器、强国之根基。“智能制造，标准先行”，智能制造装备产业实现发展的基础在于标准化工作的实施。对于智能制造装备产业发展而言，只要有统一的行业规范标准，才能更好的实现产业信息融合发展和产业相互连通。假如缺乏统一标准，则需要相关企业在跨平台、跨系统实现集成应用时，就需要处理各个方面的标准问题，甚至需要将原有制度、规定全部推翻重新制定，在这种情况下，很容易导致行业发展出现混乱情况，导致资源整合效率低下，而且还会影响我国制造业的稳定性发展。尽管现阶段我国开始在智能制造方面建立标准体系，但是相关标准并不完善。我国智能制造装备产业缺乏统一的行业规范标准主要体现在两个层面，第一是智能制造的顶层设计框架依旧处于探索和完善阶段，第二是一些与智能制造相关的先进技术，如大数据技术、物联网技术、云计算技术以及相关新材料等在发展过程中未明确发展路径，一些产品和技术设置的参数未统一，产品不具备兼容性等，集成难度较高。从整体而言，智能制造装备产业主要在基础、管理、安全、评价、可靠性等方面未建立统一的行业规范标准，这会严重影响智能制造装备产业的高效率、协同性发展。
（二）缺乏自主创新能力
尽管我国属于制造业大国，但是装备制造业与制造业发展之间还有一定距离，在产业链中依旧处于中低端，主要进行装备生产制造环节，装备前端开发、后端销售服务等依旧受限制，在核心技术、高端制造生产方面缺乏国际上的竞争能力，而且在目前实现智能化制造的过程中，依旧需要利用国外的先进设备、关键技术和核心材料等，对国外先进技术的依赖程度较高。另外，我国自主研发的智能装备稳定性不高，性能等级普遍较低，难以满足智能制造装备产业发展的需求。出现这种情况的原因主要在于两方面，第一是我国制造业的发展起步较晚，相比欧美等发达国家，我国于“十二五”期间才开始确定要发展高端智能制造装备产业，也是近些年来才开始加强对高端智能装备制造业以及装备技术研发业的财政支持力度，与日本、美国、德国等其他智能制造装备产业发达的国家相对比，我国整体研发能力、技术水平等还有较大差距，缺乏扎实的技术支撑;第二是我国制造业缺乏自主创新能力，在这种情况比较依赖国外技术，在产业链的高端制造方面失去了主导权。缺乏自主创新能力以及缺少智能制造核心技术，从根本上对我国制造业的发展产生限制影响。 （三）缺乏制造业精英人才
现阶段，我国智能制造装备产业在发展过程中除了缺乏统一规范标准和自主创新能力之外，还缺乏制造业精英人才。在该产业高速发展的关键阶段，及其需要雄厚、扎实的专业人才提供技术、智力等保障。在智能制造领域中，涵盖了电子信息、自动化、计算机、工业工程、机器等多类学科，还包括大数据技术、人工智能技术、虚拟现实技术、物联网技术、云计算技术、信息物理融合技术、增强现实技术等多向技术，这些学科和技术的应用需要有专业人才和跨学科人才，业需要具有交叉学科能力的系统级人才，比如智能制造系统工程师、智能制造系统架构师等。对于智能制造装备企业而言，最需要的人才是复合型、实用型、高层次的人才，需要人才掌握核心技术，具备现代工匠精神。但是实际上，和智能制造装备产业发展对精英人才的需求相对比，制造业精英人才的培养相对落后和缓慢。由于受到传统教育机制的影响和限制，导致智能制造产业教育成为一种机械性的学习过程中，而且教育过程中往往重视知识教育，轻视能力培养;重视教育结果，轻视教育过程;重视智力教育，轻视道德教育;重视考试成绩，轻视人生素养。在这种情况下，智能制造装备产业方面的人才培养就无法跟上需求增长的速度，导致很多企业高薪求人才，但是人才供不应求，这在很大程度上会影响我国智能制造装备产业的发展。
三、智能制造装备产业发展问题的对策
（一）建立统一的行业规范标准
在2017年举办的“中国智能制造百人会年会”上，明确提出目前影响我国智能制造发展的主要障碍因素在于缺乏统一的规范标准。建立统一的智能制造装备产业行业规范标准，是保证该产业高速发展、协同发展，获取国际竞争能力以及国际智能生产主导权的根本途径。因此，我国应该提高对行业规范标准建立的重视程度，应该从国家层面制定国家标准，并结合实际情况做好顶层设计。现阶段，根据2021年3月1日国家工业和信息化部介绍的“十三五”期间我国智能制造发展情况，发布了285项智能制造国家标准，并主导制定了48项国际标准，包含企业生产制造的全流程，建成了600多个具有先进水平的智能工厂，这意味着我国进入了全球智能制造标准体系建设的先进行列。尽管制定的国家标准中包含基础性标准和关键技术标准，能够为产业发展提供依据和参考，但是依旧需要进一步深化行业内的规范标准，尽可能获取制造业行业标准的国际性主导权力。同时，还需要从企业层面加强企业智能制造试点研发，为行业推广发展奠定良好基础，在试验的过程中形成相关标准体系。并加强培养相关智能制造龙头企业，研制技术标准并宣传，推动智能制造装备产业行业规范标准的应用。
（二）提升自主创新能力
在智能制造装备产业发展的过程中，要想实现自身自主独立发展，就需要将自创创新能力作为核心能力，推动产业发展。同时，还需要加强研究和开发关键核心技术，结合实际情况对产业创新体系进行优化和完善，培养出更多具有国际竞争能力的先进企业。在发展过程中将绿色制造作为核心理念，将智能化技术、自动化技术作为关键支撑，提升企业自主研发意识，增强自主创新能力水平。对于企业而言，在经营管理的过程中需要结合自身实际发展状况，实现智能制造装备产业重组以及产品更新换代，加快产业结构升级和优化，促使企业在当前基础之上提升产业配套发展能力。对于国家和政府而言，可以通过对重点高新企业提供优惠政策，比如汇率优惠、科技成果转化优惠、创新优惠等政策，激发企业创新研发积极性和主动性。而且还可以向相关企业提出问题，国家组织相关机构人员对优势资源进行整合和科研，以企业问题为导向，实现资源合理利用，进而提升科技成果向生产力转变的能力，将资金投入转变为技术应用，技术等同于资金，能够为智能制造装备产业发展提供无限循环的技术服务。
（三）培養制造业精英人才
在我国“人才强国”战略下，应该提升对人才培养的重视程度，由于人才强国的实现需要一定的实践过程和培养方法、模式等，在智能制造装备产业发展过程中，作为新兴产业，人才培养必须满足产业发展的需求。因此，在培养制造业精英人才的过程中，可以从以下几点入手：第一，改善人才培养模式，改变以往侧重理论知识培养、单一的教学模式，明确人才培养定位和目标，实现多学科融合，突出人才实践培养和人才创新能力培养，进而培养出新型的复合型人才。第二，优化课程体系。结合产业特点和主要发展方向，设置智能制造专业为核心的课程体系，避免出现课程重复，课程随意设置的情况，保证课程具有创新性、实用性和特色，关注对人才的理论知识、实用技能、实践技术、应用能力等方面的培养，加强师资力量和教学资源的投入，为人才培养奠定坚实的基础。第三，构建人才培养平台，实现学校、企业、科研机构等多方联合培养机制，形成从理论知识学习到综合实践应用全过程的培养体系，切实将知识学习与真实生产环节相融合，实现二者有效对接，让人才能够在真实工作环境下进行实践操作和练习，促使人才掌握更多的知识和技能。第四，加强与国际先进企业的合作，学习国外先进人才培养模式，促使人才具备国际视野，能够在国际竞争中具备高端技能。
总结
总之，智能化发展是未来发展的方向和趋势，在智能制造装备产业快速发展的过程中，依旧存在一些问题影响发展的效率，在这种情况下，需要正确意识到这些问题的存在，建立统一的行业规范标准，提升自主创新能力，培养制造业精英人才，为我国产业向国际化发展奠定基础，不断提升产业国际竞争能力，推动我国智能制造装备产业的稳定性发展。
参考文献：
[1]王涛，翟永正，吕海洋，巩高铄.把握制造业转型升级关键——智能制造落地之道[J].智能制造，2021（01）：28-37.
[2]王宗和.制造业篇：推动制造业向高端化、智能化、绿色化转型升级发展[J].走向世界，2021（02）：14-17.
[3]俞朝杰.试论智能制造装备产业的现存问题及发展思路[J].内燃机与配件，2020（09）：207-208.
[4]武光.新工业革命时代中国智能装备制造产业发展研究——基于文献的分析[J].党政干部学刊，2020（03）：75-80.
[5]陈灿，胡小玲，张陈杰.嘉兴智能装备产业发展情况与对策研究[J].政策瞭望，2019（10）：24-27.
[6]李利，王陶冶.广东省智能制造装备产业发展态势[J].科技创新发展战略研究，2019，3（04）：55-58.
[7]严帅，张紫君，张青阳，张梦帆，封殿胜.广州市智能装备产业集群发展现状及对策[J].科技管理研究，2019，39（01）：137-148.
作者简介：
周旺发，1988年10月18日出生，男，汉，皖东至县，助理工程师，研究方向：PLC控制技术。
薛强，1986年9月23日出生，男，汉，天津市津南区，助理工程师，研究方向：机器人集成与应用。
权利红，1986年12月出生，男，汉，山西，研究方向：工业机器人及电子应用技术。
刘彦，1995年2月12日出生，男，汉，甘肃省天水市，研究方向：工业机器人系统集成。
游翔，1990年6月1日出生，男，汉，皖东至县，研究方向：机电一体化。
（作者单位：1天津博诺智创机器人技术有限公司;2安徽博皖机器人有限公司）