【摘 要】
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在高中物理中.楞次定律不仅是教学重点,也是一个教学难点.学生初次接触此定律时,对“阻碍”和“阻止”两个词的理解有很大难度,想要熟练运用就更加难.但是在教学中,只要老师
【机 构】
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吉林省东北师范大学物理学院,吉林长春,130024
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在高中物理中.楞次定律不仅是教学重点,也是一个教学难点.学生初次接触此定律时,对“阻碍”和“阻止”两个词的理解有很大难度,想要熟练运用就更加难.但是在教学中,只要老师讲解时能够将其内涵挖掘出来,使学生从本质上理解它,就会使学生更容易接受.本文即从各个角度深入剖析楞次定律的思想内涵,希望对一线教师的教学有所帮助.
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