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听、说、读、写能力的高低是学生语文能力强弱的基本表现.职业学校在抓专业课和实践性教学的同时,应从培养和考查学生的听、说、读、写四项能力入手,全面提高学生的语文能力.同时,应注意四项能力培养的有机结合,不可偏废、不可分割.
加强职校生语文能力训练的基本方法
【摘 要】
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听、说、读、写能力的高低是学生语文能力强弱的基本表现.职业学校在抓专业课和实践性教学的同时,应从培养和考查学生的听、说、读、写四项能力入手,全面提高学生的语文能力.
【机 构】
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湖北省黄冈职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2003年18期
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