在学生解决问题的过程中提升解题能力

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lindashu

【摘要】

：

苏教版数学教材几乎每册都编排了《解决问题的策略》的教学，旨在帮助学生把解决问题的具体经验上升为数学思考，形成解决问题的策略；关键是策略，形成了策略，更能进一步提高解决问题的能力。围绕这一目标，笔者以苏教版小学数学六上教材“解决问题的策略（假设）”一课为平台开展了课例研讨活动，在活动中对个体策略意识形成的心理过程获得了一定的认识。　　一、在反思中关注　　出示例题：全班42人去公园划船，一共租用了10

【作者】

：

史华琴

【出处】

：

考试周刊

【发表日期】

：

2012年74期

【关键词】

：

解题能力学生解决问题的能力数学教材数学思考研讨活动小学数学心理过程

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