侦查专业大学生心理健康比较研究

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目的探讨侦查专业大学生的心理健康水平。方法采用症状自评量表(SCL-90)对甘肃警察职业学院400名在校侦查专业大学生进行测查。结果(1)实验组侦查专业大学生各因子得分显著高于对比常模,调查显示他们存在较轻却较广泛的心理健康问题;(2)实施心理健康教育之后,实验组SCL-90得分发生了较大变化,除躯体化因子外,其他各因子得分都显著低于对照组;(3)心理健康教育前后的差异说明,心理健康教育使实验组侦查专业大学生的心理健康水平显著提高。结论心理健康教育使侦查专业大学生建立了心理健康新观念,使侦查专业大学生了解
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