论文部分内容阅读
摘
学习习近平讲话精神，加强高校思政课教学
【摘 要】
：
摘 要： “国家资本主义”的阐述，对理解中国共产党成立以来的历史，尤其改革开放以来的历史很重要。只有将相关内容融会贯通起来，整体把握教材内容，才能真正落实思政课教学的学理性、知识性和理论性，才能帮助学生真正理解，从而坚定信仰中国特色社会主义。 关键词： 八个“统一” 国家资本主义 具体控制 抽象控制 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出了关于思政课教学的八个“统一”，前三个
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2019年17期
其他文献
摘 要： 苏教版高中语文《〈史记〉选读》中《屈原列传》之“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣”较为经典。引《诗经》与《楚辞》篇目解释此句之文化内涵，并以追问形式引发学生深入思考，较为必要。类似“追问与深究”的教学方法，有助于高中生语文核心素养的提升。 关键词： 《〈史记〉选读》 追问式教学 文本深究 语文核心素养 《〈史记〉选读》是苏教版高中语文选修教材。
摘 要： 随着当今世界信息化的发展，多模态形式已经广泛应用于各个领域，多模态教学方法在教育领域更有其独特的优势。艺体类学生的英语阅读水平一直是英语学习的一块短板。利用信息化的文字、音频、图片等强化学生的阅读能力是一种可行的教学方法。 关键词： 多模态 艺体类学生 英语阅读 多模态教学模式是一种新兴的教学模式，将多种模态的教学模式融为一体，充分调动学生的感官认知，能够有效达到教育者与受教育者的课
摘 要： 文章通过分析英语词汇教学中存在的问题和原因，提出初中英语词汇教学的三个步骤，并阐述了在日常教学中如何运用有效教学策略，完成教学任务，实现教学目标的一些体会及反思。 关键词： 词汇 原因 策略 步骤 英国语言科学家威尔金斯说：“没有词汇，人们不能表达任何事物，语言教学中的词汇教学占据重要地位。”词汇是语言的基础，没有词汇，语言将没有意义。因此，词汇的掌握程度在一定意义上决定了语言能力。
摘 要： 《嘉莉妹妹》是美国近代著名作家西奥多·德莱塞创作的第一部长篇小说，其在美国文学史上意义深远。小说主人公嘉莉妹妹的描写反映了作者写作的多重视角，同时人物性格和命运的研究也具有历史价值和现实意义。 关键词： 德莱塞 新女性 消费主义 自然主义 美国梦 德莱塞（Dreiser）是美国自然主义文学作家的代表，被列为一战后美国仅有的三大小说家之一[1]。他一生创作了多部各类型文学作品，为当时美
摘 要： 语言是人类沟通的工具，是人类传递信息的重要载体。幼儿正处于语言发展的关键时期，良好的语言表达能力对于孩子们的成长与发展有着重要的作用。在素质教育和学前教育改革快速发展的背景下，如何把握幼儿的语言发展特点，采取有效的方式培养幼儿的语言表达能力已经成为幼儿教师关注的热点话题。本文阐述幼儿的语言发展特点，提出新时期幼儿园语言教学的策略，希望为广大幼儿教师提供有价值的参考建议。 关键词： 言
摘 要： 大学经典阅读承载着大学通识教育功能。高校应为大学生设计一个多角度全方位的经典阅读体系，以引导大学生阅读经典。本文以苏南地区高校大学生为研究对象，了解目前经典阅读开展情况，探究经典阅读对当代大学生综合素质发展的影响。 关键词： 经典阅读 大学生 综合素质 一、引言 古人推崇读书，言：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读是传承文明、更新知识、提高国民素质的基本途径。目前，很多高校积
摘 要： 本文关注新建本科院校教师评价的实践，以桂林航天工业学院为例进行分析，发现其主要采用奖惩性评价模式，并在分析现有模式存在问题的基础上，提出要融入发展性教师评价理念，注重评价对象的差异性、评价内容的多元化和评价方式的多样化，以促进教师队伍和学校实现快速发展。 关键词： 教师评价 发展性评价 个性化发展 一、引言 在高等教育快速发展和大力改革的要求下，新建本科院校面临着尽快完成提高办学层
摘 要： 郁达夫作为中国最后一代私塾学生，比较全面地接受了传统文化教育，同时接触了最初的新式教育。他的思想文化在中国传统文化与西方现代文化的夹缝中萌芽、成长，两种思维和价值观的冲突时刻存在。他在传统的士与新知识分子这两种身份之间来回摇摆，因此郁达夫的作品中时常出现一种对前途的迷茫，对人生意义的怀疑情绪，甚至是沉沦和颓废。这种情况在与他同时期的部分作家作品中也时有出现。本文通过分析比较，重点探究作
摘 要： 创新创业人才培养已成为国内各个高校教育改革的核心问题，不仅关乎高等教育综合改革的成败，而且关乎社会经济结构的转型升级发展。目前，我国创新创业教育正处于探索阶段，为提高对培养实践与成效的认知，本文以浙江省典型的应用型高校浙江大学宁波理工学院为调研对象，深入剖析其创新创业人才培养实践，并提出相关启示。 关键词： 创新创业教育 浙江大学宁波理工学院 实践成效 2015年两会期间，李克强总理