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实训课不仅要求学生有一定的理论知识,还要有丰富的实践技巧,所以学生在学习过程中会遇到各种困难。在教学中,学生积极心理品质是院校实训课能否成功展开的关键因素。基于此,下文介绍了学生积极心理品质在实训课上培养的具体措施,以期提高该门课程的教学效率。
学生积极心理品质在实训课上的培养
【摘 要】
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实训课不仅要求学生有一定的理论知识,还要有丰富的实践技巧,所以学生在学习过程中会遇到各种困难。在教学中,学生积极心理品质是院校实训课能否成功展开的关键因素。基于此,
【机 构】
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北京电子信息技师学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年6期
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