摘 要：图书馆作为学校教育教学中的一个举足轻重的部门，如何适应当今社会对人才的需要，如何根据各自图书馆的实际情况充分发挥图书馆的潜能和作用，是本文主要探讨的问题。
　　关键词：魅力图书馆；丰富；书香校园
　　为全面推进素质教育，各学校正轰轰烈烈地进行书香校园的建设。在校园里，图书馆是基本的教育设施，它被誉为“知识的宝库”“知识的喷泉”，承担着培养人才的重任。因此，对学校而言，充分发挥图书馆的潜能和作用占据举足轻重的地位。我校正是基于这一点，重视加强图书馆的基础建设和管理水平，努力打造标准化、规范化的图书馆，为书香校园助力。我校图书馆根据自身的特点，做了以下几点。
　　一、加强图书馆基础建设
　　1.丰富图书馆藏书
　　图书馆藏书建设是我校建馆的根本，它直接影响为教育教学服务的办馆目标。没有高质量的馆藏资源，就不会有高质量的图书馆。在充分认识藏书建设重要性的基础上必须把好藏书的数量关、质量关和效益关。购买书籍时严格依照多品种、少复本的原则，既要注意书籍的实用性、趣味性，也要注重图书的知识含量和文化品位。近几年来，我校图书馆在学校领导的大力支持下，根据学校自身的条件和教育教学的实际需要，每年都有计划有目的地扩充各类图书，为教师与学生的课外阅读学习创造良好的空间与平台，目前我校藏书达到学生人均29.8册。这为图书馆的长远发展奠定了基础。
　　2.加强图书馆网络建设
　　实践证明，健全完善图书馆管理的组织网络是发挥图书馆在书香校园建设中基础性作用的有力保障。为了完善图书馆的网络信息，学校要积极投入资金，引进先进的计算机管理技术，使读者随时都可以通过网络获得传统方法所无法获取的信息，更大程度丰富了读者的精神食粮。为推进我校图书馆实行图书计算机数字化、网络化管理，学校特别安排计算机专业的教师担当图书馆馆长，每年有计划地安排图书管理员参加电化教育培训。图书馆实行计算机网络化采用“春回图书管理系统”软件进行管理，更好地发挥了图书馆在教育教学和科研中的作用，满足学生日益增长的阅读需求，成为全校师生广泛猎取知识的乐园。
　　二、提高图书馆管理水平
　　1.提高管理员的自身素质
　　图书馆管理人员是馆藏图书与广大师生之间的桥梁。图书馆管理人员的工作质量，直接影响馆藏图书的利用程度，因此图书馆管理人员必须加强服务意识。图书管理是一项长期而又细致的工作，作为管理员必须有高度的责任感和吃苦耐劳的精神，才能让图书馆充分发挥为师生服务的积极作用。再者，图书馆管理人员还需提高自身的业务水平。除了常规的借还书、归类书籍之外，新图书的清点验收、登记、分类、编目、条形码粘贴、书标粘贴、图书上架等，都有很强的专业性，并且实行数字化管理，因此，管理员必须不断提高自己的业务水平和专业相关的科学文化知识。
　　2.建立健全图书管理制度
　　要使图书馆在学校教学过程中真正发挥作用，必须完善各种规章制度，实行科学化、标准化管理。因此，图书管理制度就是一个重要环节，要制定科学、规范、符合中学图书馆实际需要的法律条例和规章制度，使图书馆的工作真正做到有规可循、有法可依。我们根据中小学图书馆不断发展的客观情况，从实际需要出发，制定《借阅图书规则》《管理人员职责》《阅览室规则》等，并在执行中不断完善。
　　三、丰富图书馆的读书形式和活动
　　1.图书借阅
　　目前使用率最高的形式是图书借阅。在校的每一位师生都有自己的借书卡，凭借书卡就可以借阅图书馆内的所有书籍，为了让借出的书籍按时回归图书馆，对每一位读者都有一定的借出期限。我们鼓励读者踊跃地参与到“读书、读好书”的活动中来，每周都积极主动地向广大师生推荐新书，指导学生学会选择图书。
　　2.配有电子阅览的阅览室
　　除了常规的图书借阅，我校还有配备齐全的阅览室，为在校师生提供一个课间休憩的场所和享受精神食粮的港湾。我校阅览室为了适应电子信息时代的步伐，配备了12台电脑专供读者阅览，阅览书籍达到一万两千多册，为教学、科研发挥了重要作用，为广大师生读者提供了更加先进、便利的阅读平台。
　　3.班级图书角
　　建立班级图书角，不仅是班级文化建设的一项内容，而且以其灵活性和实用性成为学校图书室的重要补充。班级图书角除了学生捐赠的图书外，我校根据现阶段学生的个性特点及流行元素，从图书馆挑选部分优秀书籍下放到各个班级，并且定期与其他班级交换书籍，丰富学生的阅读内容。
　　综上所述，要办好中学图书馆，发挥中学图书馆在教育中的重要地位及自身魅力，为书香校园的发展添砖加瓦，图书馆就必须不断完善自身的基础作用和服务功能，不断进取扎扎实实地做好读者服务工作。