【摘 要】
：
今年湖南省采用的生物试卷部分,有一个最大的亮点就是命题规范,文字表达清晰,注重基础知识;试题的背景材料新颖,图文并茂,文字语言表述简洁、更趋人性化,利于学生获取信息.整
【机 构】
：
湖南省新田县第一中学,425700
论文部分内容阅读
今年湖南省采用的生物试卷部分,有一个最大的亮点就是命题规范,文字表达清晰,注重基础知识;试题的背景材料新颖,图文并茂,文字语言表述简洁、更趋人性化,利于学生获取信息.整套试卷与前8年理综测试卷相比考查面更广,得分点更细,题目量更大,考查内容更贴近教材.尤其是生物实验题,不再是原来的通过创设新情景,考查实验的基本知识和技能,培养创新能力和科学思维.今年的生物实验考查是以教材实验为基础加以改编的,并在教材实验的基础上有所拓展,贯彻了考纲要求的“源于教材,但不拘于教材”的指导思想.
其他文献
目的:
以成年雄性Sprague-Dawley大鼠腹腔注射丙基硫氧嘧啶（6-n-propyl-2-thiouracil，PTU）1 mg/100g 体重建立成年期甲状腺功能减退症（简称甲减）动物模型，研究成年期甲减大鼠
一、现用的各种发爆器能量的调查国产发爆器型号较多,焦作中马村矿目前常用的有:双鸭山造200发晶体管发爆器,营口制 MFJ—100型防爆起爆器,抚顺MFB—100型矿用电容式发爆器,
化学学科众多理论和定律都是从实验中归纳出来的,并且有赖于实验的探索和检验,所以化学实验教学在高中化学教学中的重要地位是无可替代的.根据新的教学理念及由此产生的新课
化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学教学的重要内容,只有运用严密和科学的实验方法才能把化学确立为科学.因此,在化学教学中,演示实验和学生分组实验是教师传授知识的
本研究分为三部分： 第一部分：1，25(OH)2D3对高糖诱导的INS-1细胞的氧化应激及Nrf2表达的影响 目的：明确髙糖诱导大鼠胰岛P细胞INS-1细胞系氧化应激的作用及对核受体-红系-2
江苏太湖地区水稻的前期氮肥,以本地产碳铰为主。每公顷用量可达750～1125kg;施用方法习惯采用田面有水层时面施。因氨的挥发、耕作和灌慨伴随造成的水土流失,溶解于水层中的
“化学是以实验为基础的科学”、“实验是培养全面化学人才的好方法”等说法早已深入人心,得到大家的共识.在我国新一轮的化学课程改革中提出的立足于学生适应现代生活和未来
现在接受高中教育的学生,将是21世纪我国社会主义现代化建设的生力军.他们现在所接受的教育,对于迎接21世纪的挑战具有重要意义.正是基于这种认识,在教育教学过程中我们要培
新课程改革的教学理念要求:在教师指导下,以学生为主体,学生自主学习、自主发展活动;学生主动与教材、与教师、与同学、与环境等相关课程要素进行互联互动、共生共创.化学是
以“诱思探究”教学法为基础,结合对新课标的学习,本人认为:“诱思探究”教学法是能够贯彻落实新课标的最好的教学法.在实际教学过程中,我致力于将“诱思探究”教学法应用到