广东省兴梅煤田控煤构造样式及其控煤意义研究

来源 :第二届全国煤炭地质及勘查技术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zifeng_ok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  兴梅煤田在区域构造位置上位于华南褶皱系永梅-惠阳拗陷东北段的永梅凹褶断束,区内煤系赋存特征与控煤构造样式关系密切。运用构造控煤分析方法,根据后期控煤构造几何形态、特征及形成机制,将兴梅煤田构造样式分为伸展构造样式、压缩构造样式、滑动构造样式、滑推叠加构造样式和剪切与旋转构造样式5大类13种类型。本区以轴向北西(含北北西、北西西)的褶皱控煤构造较为多见,其煤系赋存较稳定,可形成较大面积的赋煤单元:伸展构造样式常使煤系失去连续性;压缩构造样式、滑推叠加构造样式、滑动构造样式常造成煤系地层重复,增加资源量,但煤系受破坏显著,含煤块段连续性较差、面积一般较小,煤矿规模多为小型。
其他文献
随堂练笔有助于提高学生习作能力,但当前的阅读教学中课堂练笔安排过于随意,走入了误区。随堂练笔要基于学生特点、年段特点等要素,抓准“练点”、扣住“要点”、聚焦“重点
【关键词】群文阅读 阅读兴趣 以身作则 自主阅读  群文阅读为小学语文阅读教学提供了一种新的方式,适应了新课标的阅读要求,要求教师对此充分运用。  一、阅读教学的现状  阅读能力的培养是小学语文教学的重点之一,要求小学语文教师积极探索对学生阅读能力的培养路径。群文阅读是一种有效的教学策略。但是,在具体实施的过程中还存在很多问题:阅读教学仍以单篇精读为主,教师受教学惯性的限制,往往忽略对于核心价值观
总结成批烧伤患者早期护理流程管理的体会。成立流程管理组织,制定护理流程,落实流程管理知识的培训,加强流程的实施和评价。2006年2月至2011年3月,实施成批烧创伤患者入院早期护
<正>气管切开术是抢救呼吸道梗阻患者的一种有效的措施,肉芽组织增生是气管切开术后的后期并发症之一,可导致出血、更换套管困难、延期拔管和影响气管切开的功效,严重肉芽阻
以山西柳林成家庄剖面本溪—太原组为例,对层序地层与元素地球化学的关系进行了研究。通过综合分析区域构造变动、岩性组合、微量元素特征、测井曲线、沉积相、化石组合特征,
根据野外剖面实测、室内岩矿鉴定及综合作图等,对广东省二叠纪含煤岩系层序地层特征进行分析,识别出区域不整合面、下切谷冲刷面、古土壤层、事件界面、沉积相转换面5个类型
对河南省晚石炭世一早二叠世含煤岩系(太原组中部碎屑岩段、上部灰岩段和山西组二1煤层段、大占砂岩段)进行层序分析,共识别出以胡石砂岩底面、二1煤底面、大占砂岩底面和香炭砂
青海省地域辽阔,跨越多个地质构造单元,成煤期众多,成煤环境及盆地类型差异明显。在系统收集并分析前人资料和进行野外实地踏勘的基础上,通过深入研究门源瓜拉-人头沟-铁迈-
鸡西煤田面临严峻的资源接替问题。以煤田探采、地震及野外勘查资料为基础,对区内煤层分布规律,盆地构造演化对煤层聚集与改造的控制作用及找煤方向进行了研究。分析认为:城子