【摘 要】
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本文研究从叙事医学视角书写的平行病历可以促进医学生职业精神的培养,以改善目前紧张的医患关系.同时,鼓励医学生写平行病历,可以培养他们的共情能力和沟通能力,是医学教育
【机 构】
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首都医科大学卫生管理与教育学院/首都卫生管理与政策研究基地,北京,100069
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本文研究从叙事医学视角书写的平行病历可以促进医学生职业精神的培养,以改善目前紧张的医患关系.同时,鼓励医学生写平行病历,可以培养他们的共情能力和沟通能力,是医学教育的一个改革探索方向.
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