研发人员工作压力与工作倦怠的关系r——工作自主的调节作用

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本研究利用全国层面的研发人员问卷调查数据,分析这一群体工作压力、 工作自主与工作倦怠三者之间的关系.研究发现,工作压力与工作倦怠3个分维度均显著正相关,与情绪衰竭和工作怠慢的相关程度较高,与低工作效能的相关程度较低.工作自主与工作倦怠3个分维度显著负相关.工作自主在工作压力与情绪衰竭、工作怠慢的关系间有显著负向调节作用;在工作压力对低工作效能的影响中有显著的增强调节作用.基于研究发现,讨论相关的理论涵义和应用价值.
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【摘 要】随着建构主义的兴起和对知识的重新认识与界定,人们形成了新的知识观,而这种新的知识观又反映在有关中学数学的课程改革中。本文就在这种新课程改革的背景下,讨论了关于中学数学教师的知识结构,并对“作为一名合格的中学数学教师应具备的专业知识水平和自身素质”问题进行初步的研究。  【关键词】新课程改革;知识观;知识结构;情感体验  1.引言  随着新课程的推进,人们越来越关注教师知识、教育知识等话题
目的 建立同型半胱氨酸(homocysteine,Hcy)致神经管畸形(neural tube defect,NTD)的小鼠模型,并探讨其作用机制.方法 以单独使用同型半胱氨酸硫代内酯(homocysteine thiolact