【摘 要】
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学习风格是学习者在学习过程中经常采用的习惯性学习方式和倾向,是教师制定教学策略的主要考虑因素之一。根据学习风格选择最适合的教学方式,才能创建有效学习型课堂,获取最
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学习风格是学习者在学习过程中经常采用的习惯性学习方式和倾向,是教师制定教学策略的主要考虑因素之一。根据学习风格选择最适合的教学方式,才能创建有效学习型课堂,获取最大课堂效益。中职生学习风格主要是触觉型与合作型。在德育课教学设计中,采取合作探究式教学,学生以小组为单位,借助教材和教师提供的丰富教学材料,合作探索得出结论,形成认识,学生参与度高,课堂达标率高,符合中职生学习风格特点。
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