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职业教育传承“非遗”,要积极探索一套行之有效的操作方法和实施路径,才能推动中国职业教育“特色”体系的建构,更好地服务于区域经济社会的发展。呼伦贝尔职业技术学院结合教学环节传承中华优秀传统文化,利用当地民族的资源便利优势,通过社团建设、辐射带动、政校合作等方式传承保护少数民族非遗文化。
发挥职业教育资源优势加强少数民族非物质文化遗产保护——以呼伦贝尔地区巴尔虎蒙古族长调为例
【摘 要】
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职业教育传承“非遗”,要积极探索一套行之有效的操作方法和实施路径,才能推动中国职业教育“特色”体系的建构,更好地服务于区域经济社会的发展。呼伦贝尔职业技术学院结合
【机 构】
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呼伦贝尔职业技术学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2020年14期
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