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教学音标的目的不仅是认识48个音标，更主要的是培养学生运用音标学习英语的能力，音标学习水平的高低直接关系到一个学习者的语音和语调的准确性和拼读单词的能力。初中阶段是学习音标的最佳时机，音标教学能否达到预期目的和理想效果，关键在于教学方法，文章有关初中音标教学进行几点探讨。
音标教学有效方法初探
【摘 要】
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教学音标的目的不仅是认识48个音标，更主要的是培养学生运用音标学习英语的能力，音标学习水平的高低直接关系到一个学习者的语音和语调的准确性和拼读单词的能力。初中阶段是学
【机 构】
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江苏省张家港市港区初级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2015年12期
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