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化学教学设计要以真实的生活情境为问题线索,将知识点分散在真实的问题情境中,逐步引导学生利用化学知识解决生活问题.本文以苏打水为主要情境线索,将多种题型的计算进行整合,设计初中化学计算专题复习课的教学活动.
以解决实际问题为线索展开教学设计
【摘 要】
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化学教学设计要以真实的生活情境为问题线索,将知识点分散在真实的问题情境中,逐步引导学生利用化学知识解决生活问题.本文以苏打水为主要情境线索,将多种题型的计算进行整合
【机 构】
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太仓市沙溪第一中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年26期
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