【摘 要】
：
质疑提问是创新的开始,而好奇、质疑正是儿童的天性.学起于思,思源于疑,好问是知识的窗户,创新的动机.北宋哲学家张载主张“学则须疑”;前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“
【机 构】
：
湖南省武岗市邓家铺中心学校 湖南武岗 422400
论文部分内容阅读
质疑提问是创新的开始,而好奇、质疑正是儿童的天性.学起于思,思源于疑,好问是知识的窗户,创新的动机.北宋哲学家张载主张“学则须疑”;前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“要尽量使你的学生看到、感到、能摸到不懂的东西,使他们面前出现疑问.”心理学研究表明:“疑”最易引起思维的不断深入.当代教学论也越来越重视学生学习过程中的主体地位,要求培养学生发现问题,提出问题,进而解决问题的能力.因此,作为教师应注重培养学生质疑问难的能力,促进学生主动学习.
其他文献
Ramsey数的定义最早是由英国数学家Ramsey在1928年提出的，它是描述在任何离散结构中，只要”结构”充分大就必然存在某种特殊的子部分.这一定义随后被Gramham,Roth-schild和Spen
随着科技的突飞猛进,信息技术已经被广泛应用于各个领域,对于课堂教学同样如此。将信息技术与高中化学教学完美整合,可有效提高教学质量,达到事半功倍的效果。本文就如何合理
为了确定稻属AA基因组物种间的遗传差异和系统进化关系,62份来自广泛地理分布的水稻品系被用于ISSR标记分析。这些品系包含有6个野生稻种(O.nivara,O.rufipogon、O.barthi,O.
本文主要利用锥上不动点指数定理，解决非线性二阶常微分方程边值问题的正解的存在性问题，并给出了边值问题正解存在的条件，改进了次线性和超线性条件下正解存在的结论。 第一
在本文中，我们研究了门限自回归条件异方差(TARCH)模型的在无约束及有约束条件下的统计推断。首先，给出了TARCH模型中参数的最小二乘及极大似然准则，并运用经验过程的手法证明了
本文对时间模上带极大值项的微分方程的渐近性和振动性进行了研究．文章主要由三部分组成：第一部分给出了时间模上微分方程的一些基本知识。 第二部分讨论了下列时间模上带极
本文对差分方程周期正解的存在性进行了研究．第一章综述了差分方程的一些基本概念和研究概况，并介绍了在研究中常用的一些不动点定理，微分方程的研究方法极大促进了差分方程的研
非线性偏微分方程通常产生于自然科学与工程领域,因为它能很好地描述自然界中的重要现象,所以一直以来受到大量科研工作者的广泛关注.本文利用临界点理论研究了一类关于Lapla
2月1日,全省国土资源工作会议在郑州召开.会议深入学习贯彻党的十九大精神,全面落实全国国土资源工作会议、省委经济工作会议、省委农村工作会议和省两会精神,总结党的十八大