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从教动机对于职前英语教师入职以及将来的教师专业发展至关重要。对一所师范大学72名职前英语教师的从教动机进行跟踪调查,分析其从教动机从学习教师教育课程之初到实习结束后的变化与特点以及影响他们从教动机变化的主要因素。基于本研究结果,提出了培养和提高职前英语教师从教动机的建议。
理解职前英语教师从教动机的变化与特点
【摘 要】
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从教动机对于职前英语教师入职以及将来的教师专业发展至关重要。对一所师范大学72名职前英语教师的从教动机进行跟踪调查,分析其从教动机从学习教师教育课程之初到实习结束
【机 构】
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海南师范大学外国语学院
【出 处】
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江苏第二师范学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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海南师范大学第七批校级教改研究项目“教师教育改革专项研究项目”(项目编号:HSJG201414)
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