视觉语法下河北大学校徽的多模态话语分析

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本文以Kress&Van Leeuwen的视觉语法为理论框架,通过再现、互动和构成意义三个方面对河北大学校徽进行多模态话语分析。不仅为分析高校校徽提供了一个新的角度,还实证了视觉语法的可行性,。
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