【摘 要】
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童心课堂就是以生为本的课堂，尊重生命的自然状态，顺应儿童天真、纯朴、活泼的天性，让孩子们在课堂上尽情展现他们的个性。让学生在快樂中求知，在兴趣中探索，使学习既主动扎实，又轻松快乐。我班以“童心课堂”为着力点，打造高效课堂，充分体现自主学习、合作探究的国家新课程改革理念。基于对童心课堂的向往，我班在小组合作方面进行了深入研究，以此为突破口构建童心课堂。 一、科学合理分组——尊重童心 新课程理念下
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童心课堂就是以生为本的课堂,尊重生命的自然状态,顺应儿童天真、纯朴、活泼的天性,让孩子们在课堂上尽情展现他们的个性。让学生在快乐中求知,在兴趣中探索,使学习既主动扎实,又轻松快乐。我班以＂童心课堂＂为着力点,打造高效课堂,充分体现自主学习、合作探究的国家新课程改革理念。基于对童心课堂的向往,我班在小组合作方面进行了深入研究，以此为突破口构建童心课堂。
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