【摘 要】
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教师是学校的立校之本。在新时期,如何使学校的教育教学改革产生一种内在的动力,重在学校公共关系管理工作的良好运作。文中主要立足于高校教师的超负荷工作压力和职业怠倦及
【机 构】
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青海民族学院经济与管理学系青海西宁810007
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教师是学校的立校之本。在新时期,如何使学校的教育教学改革产生一种内在的动力,重在学校公共关系管理工作的良好运作。文中主要立足于高校教师的超负荷工作压力和职业怠倦及身体亚健康现状,提出学校应通过善待教师——这一系统内部公共关系管理举措来调节、引导教师心理和行为,缓解教师压力,以此激发教师最大的主动性和创造性,从而提高教学质量和我国教育水平,发挥我国人力资源优势。
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