武汉地区民办高校知识产权人才培养建议

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本文首先分析了民办高校知识产权人才培养目标和原则,然后提出知识产权“3+1+1”本科学历模式;最后在分析了“3+1+1”模式的可行性基础上,给出了该模式的运行机制.
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