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本文采用问卷调查法，针对莆田市部分中学学科教师的现有教育信息化能力进行调查，并在调查的基础上加以分析，旨在找出中学教师在推进教育信息化进程中存在的问题，供有关部门参考，多方努力共同制定解决对策。
教师教育信息化现状调查分析
【摘 要】
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本文采用问卷调查法，针对莆田市部分中学学科教师的现有教育信息化能力进行调查，并在调查的基础上加以分析，旨在找出中学教师在推进教育信息化进程中存在的问题，供有关部门参考，多
【机 构】
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陕西师范大学新闻与传播学院,西安交通大学电信学院
【出 处】
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中国教育信息化：高教职教
【发表日期】
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2007年07X期
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