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培养学生数学自主学习能力是数学教学的重要目标之一,在教学实践中,笔者通过设置前置作业,有效培养学生自主学习能力,具体策略包括四点,通过精选契合学生认知特点的内容引导学生探索,通过考虑个体差异设置作业梯度,通过调控作业数量与质量实现科学量化,通过创新多元形式引导学生主动参与.
设计前置作业,培养数学自主学习能力
【摘 要】
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培养学生数学自主学习能力是数学教学的重要目标之一,在教学实践中,笔者通过设置前置作业,有效培养学生自主学习能力,具体策略包括四点,通过精选契合学生认知特点的内容引导
【机 构】
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江苏省南京市瑞金路小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年36期
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