“合作学习”问与答(上)

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问题一:您的课堂上经常组织合作学习吗?您认为合作学习好在哪里?徐建成:合作学习是当代教育教学改革的一个热点问题,也是我国推行新课改工作所倡导的一种教学方式。我们从本世纪初就开展了相关的课题研究,鼓励老师在课堂上运用合作学习的方式进行教学。经过几年的尝试,取得了较好的效果。归结起来,主要表现在以下几个方面:一是培养了合作精神和参与意识。二是合作学习有助于形成良好的氛围,促进学生交往技能的形成和沟通能力的提高。三是培养了竞争意识和耐挫力。合作学习能使学生既能“忘情”投入,又能规范、约束和指导学生的课堂行为,从小学会合理竞争、善意竞争和科学竞争。四是培养了平等意识和民主意识。每个人虽然生存条件不同,能力有高有低,但是在人格上是平等的,应该享受同等的权利和义务。合作学习有助于加强同学之间的交流和 Question 1: Do you often organize cooperative learning in your classroom? Do you think the cooperative learning is good? Xu Jiancheng: Cooperative learning is a hot issue in the contemporary education and teaching reform and is also a kind of teaching mode advocated by our country in implementing the new curriculum reform . Since the beginning of this century, we have conducted relevant research projects and encouraged teachers to use cooperative learning in the classroom to teach. After several years of attempts, achieved good results. To sum up, mainly in the following areas: First, cultivate the spirit of cooperation and sense of participation. Second, cooperative learning helps to form a good atmosphere, promote the formation of students’ communication skills and improve their communication skills. The third is to cultivate a sense of competition and frustration. Cooperative learning can make students not only “forget”, but also regulate, constrain and guide the students’ classroom behavior, reasonable competition, goodwill competition and scientific competition from primary school. Fourth, we have cultivated equal awareness and democratic awareness. Although each person has different living conditions, his ability is higher and lower, his personality is equal and he should enjoy the same rights and obligations. Cooperative learning helps to strengthen communication between students
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